Digital führen!
Die Arbeit im digitalen Zeitalter verlangt von Führungskräften viele neue Kompetenzen.
Projektergebnisse
- Leitfaden zur Einführung bewährter Praktiken in digitalen Arbeitsumgebungen
- E-Leadership-Modell in technologiebasierten und nicht technologiebasierten Einrichtungen
- E-Leader Hightech-Kurs
- E-learning Plattform für Führungskräfte
- Zertifizierungsrahmen für e-Leadership-Kompetenzen
Zielgruppen
Die wichtigsten Zielgruppen:
- Unternehmer/Arbeitgeber/Führungskräfte/Manager, die Teams in virtuellen Geschäftsumgebungen in verschiedenen nationalen Kontexten leiten - vor, während und nach der COVID-19-Pandemie
- Kleine und mittlere Unternehmen (KMU) (technologiebasierte und nicht technologiebasierte Organisationen wie IKT-Unternehmen, multinationale Organisationen usw.)
- Nichtregierungsorganisationen (NGOs)
- Zukünftige Unternehmer/Führungskräfte
- Partnerorganisationen
Weitere Zielgruppen:
- Weitere Zielgruppen
- Mentoren in der beruflichen Bildung
- Berufsausbildungszentren und andere Einrichtungen der beruflichen Bildung
- Industrie- und Handelskammern
